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“The way we talk to our children becomes their inner voice.”
Penny O'Mara
Editor of Mothering Magazine (1980 to 2011).
課程主題
特殊教育需要
Speacial Educational Need (SEN)
課程將深入介紹不同類型的SEN，並分享應對SEN學生的有效技巧，以及相關的支援資源，幫助家長全面掌握照顧SEN學生的知識和方法，從而協助孩子茁壯成長，發揮潛能。
教學內容：
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認識SEN 種類
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應對SEN 兒童的技巧
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分享及提供SEN 學童的相關資源
發展心理學
Developmental Psychology
課程將深入講解兒童在生理、認知、情緒和社交等領域的發展特點，幫助家長全面認識孩子的成長歷程，並掌握在不同階段扮演的適當角色，從而更好地促進孩子的全面健康發展。
教學內容：
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兒童發展理論
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兒童不同領域的發展（生理，認知，情緒，社交）
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兒童依附理論
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家長在兒童不同發展階段的角色
教育心理
Educational Psychology
課程系統地講授教育心理學的基礎理論，並教授實用的教學策略，幫助家長更好地促進孩子的全面發展。課程內容兼具理論和實踐，結合大量案例分享，引導家長們在理解基礎理論並掌握直接應用於教育實踐的方法和技巧。
教學內容：
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基礎教育心理學理論（e.g. 學習動機，成長思維，ABC行為分析法）
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教學法
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教育心理學理論與教學法的應用
生涯規劃
Life Planning
課程由第一組別中學前副校長及本地中學生涯規劃輔導主任督導下建立。課程旨在在不同成長階段教授家長如何協助學生的生涯發展
教學内容：
中一：適應中學的生活
中三：選科的抉擇
中五/六：升學與就業
第四次工業革命下的香港
家長減壓小組
小組由註冊香港輔導心理學家/輔導員所帶領。内容包括：
教學內容：
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傾訴以舒解心中的育兒壓力，建立互助氛圍
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學習有關處理育兒是的情緒及壓力管理
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分享及提供有關壓力管理、親職技巧及子女教育的資源
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