Felix在學校從事生涯規劃輔導與教育的工作。在這過程中與年青人同行。他冀在教育過程中培養學生社交能力和情商以應對在年青階段時的轉變，特別是疫情期間長期用網上教學而在社交和情緒的弱點及被動的特性。透過教育發揮自己最大的潛力，繼而貢獻社會。

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大學主修心理學的Sunny熱衷於心理學教育，在疫情期間創立社交媒體「速食心理學」，短短一年間追蹤人數已經過萬。2023年開始決定投身教育界，創辦皓創空間，希望能以心理學作為基礎補足現時教育制度未夠完善的地方，例如: 考試為主的教育制度扼殺了學生創意、未能傳授未來技能、令學童壓力爆煲等，以全人發展為目標推動教育創新。